行列疏整指抄写得横竖成行疏落而齐整直称行横称列范规
[28] 行列疏整:指抄写得横竖成行,疏落而齐整。直称行。横称列。范:规范,榜样。此指供描摹的仿影。[30] 倣:临摹。祗立:敬立。[32] 月旦:品评。原指对于人物的评论,这里指评判书写的好坏。解读:指识字。[34] 涂鸦:比喻文字稚劣。唐卢仝《示添丁》:“忽来案上翻墨汁,涂抹诗书如老鸦。”花判:本指旧时官吏对案件所作的骈体判词,此指对所写字迹的评阅意见。[36] 颜始霁:脸色方始喜悦。霁,天晴
[28] 行列疏整:指抄写得横竖成行,疏落而齐整。直称行。横称列。范:规范,榜样。此指供描摹的仿影。
[30] 倣:临摹。祗立:敬立。
[32] 月旦:品评。原指对于人物的评论,这里指评判书写的好坏。解读:指识字。
[34] 涂鸦:比喻文字稚劣。唐卢仝《示添丁》:“忽来案上翻墨汁,涂抹诗书如老鸦。”花判:本指旧时官吏对案件所作的骈体判词,此指对所写字迹的评阅意见。
[36] 颜始霁:脸色方始喜悦。霁,天晴,此处形容脸色开朗喜悦。一天,陶生书没抄完就出去了,回来看到小谢伏在案头,执笔代抄。见到陶生,她扔下笔斜着眼笑。近前看那字,虽然写得极不像样,但横竖成行。陶生称赞说:“你是个雅人呀!如果乐意抄写,我教你来写。”就把小谢抱在怀里,把着手腕教她笔画。秋容从外面进来,见此马上变了脸色,好像很嫉妒。小谢笑着说:“儿时曾跟父亲学写字,很久不写了,就像做梦一样。”秋容没说话。陶生明白她的心思,假装什么也不知道,就抱起她,递给她一支笔说:“让我看看你会不会写字?”秋容写了几个字站起来,陶生说:“秋娘真是好笔力!”秋容这才高兴起来。陶生于是将两张纸折成格写上范字,让两个女孩一起临摹。陶生在另一盏灯下读书,暗自高兴她们各自有事可做,不会再来搅扰。两个女孩临摹完毕,敬立几案前,听候陶生评判。秋容素来不识字,写的文字稚劣不可辨认。评判完毕,自觉不如小谢,感到惭愧。陶生对她夸奖劝慰一番,她脸色才变得开朗起来。
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